Без конечно. Исходная формулировка была неоднозначной.

В этом смысле да, территориальные переделы редко когда протекают спокойно.

Я то про то, что кроме сложностей процедуры ухода, еще и общий итог может быть отрицательным. Ну вот все среднеазиатские республики СССР радостно свалили, в итоге там везде без исключения самим же стало хуже.

Отредактировано Zagar (2017-10-23 17:08:54)

Как Бы Александр Македонский удивился бы, увидев, что вместо греческой провинции Македония (со столицей в Салониках) малообразованные потомки отмечают на карте не имеющий к нему отношения обломок недавней Югославии.

Правильный ответ:

А тетка каталонцам понравится ?

Ты путаешь исполнительную и парламентскую ветви власти. Ты рассуждаешь в рамках парламентской логики, а она вице-премьер.

Это пока идет гладко. А вот когда нужно посреди ночи принять решение открывать ли огонь по толпе, берущей штурмом здание парламента Каталонии, тут партию не соберешь, да и кабинеты будут сидеть по своим норам и молчать изо всех сил.
Кто, например, решил проводить идиотскую полицейскую операцию во время референдума? Не партия же и не кабинеты.

Трудно воспитывать детей без физического воздействия ибо слова они плохо понимают. Законы запрещающие физическое воздействие на детей - дурь толерастов. Однако все равно переходить к словам необходимо.

Они отлично понимают слова. Тем более в 12 лет.
Отец не знает других методов, но это уже отдельная история...

Всё зависит от сути физического воздействия. Если под горячую руку, или с психу, или зло сорвать - это очень нехорошо. С другой стороны - наказание - есть искупление. И если оно преподносится и воспринимается так - то, мне кажется, это вполне нормально. Тем более, что и у родителей и у детей разное развитие и круг общения бывает. Я помню мои сверстники (да и я) в детстве чётко различали, за что получат трандюлей, а за что нет.

Я же написал:

Да и твой просто физически не сможет (в смысле, что сегодня нет такой возможности) стырить пару противотанковых, или миномётных мин, патронов набрать, шашку парафиновую бабке, которая каток во дворе шлаком посыпала, в окно закинуть... Много чего ещё не сможет, поэтому и интересы у него - олимпиады и сложные уроки. Которые и у нас были... мда... НО мы могли и люки теплового узла термитом заварить... В общем, я так повспоминал детство - так я очень много пиздюлей недополучил, мда...

А вот просто объяснить ребенку возможные последствия такого поступка вместо дюлей - это за пределами реального?

Имхо, задача наказания - не искупить проступок, а чтобы ребенок адекватные и конструктивные выводы сделал из содеянного.

Драсте. Мужик завалил нашу землянку. Мы ему заварили тепловой узел. Последствия - мужик с помощью лома и автогена полдня его вскрывал. Потом новые люки шаманил. Землянку больше не трогал. Не... такое не сделать можно лишь по неумению, или ввиду страха перед пиздюлиной.

Вот когда он уже сделал эти выводы, а что-то утрачено безвозвратно - и вступает в действие чувство вины. Если ребёнок не рыба не мясо, и у него за душой две разбитые чашки, и мамина юбка, переделанная в платья для кукол - его это чувство вины не сломает, а если у него 2-3 поступка покруче на день? А если он сотворил что-нибудь серьёзное? Ну, украл велосипед, либо дом спалил, машину разбил?

"Родился ребенок. Родители счастливы, потому что это их личный ребенок, что они об этом своевременно позаботились, не пустили это дело на самотек.

Человек должен расти на свободе, как цветок..."

насколько я понимаю, вариант сознательного неделания по причине понимания возможных негативных последствий не рассматривается.

Тем более хрен ему, а не искупление. Пусть мучается и делает выводы. Ему разве что можно помочь делать выводы в правильном русле.

А в чем вопрос? Кормить пропердольками, покаки носить в слинге, сопли вытирать ремнем по жопе.